Vídeo-aula 19: Relações etnicorraciais na escola – César Rodrigues

A videoaula discute os conceitos de Raça, Racismo e Etnia, observando as correlações entre os mesmos e seus possíveis reflexos no cotidiano pedagógico, lançando mão dos estudos sobre as teorias racistas e os discursos antirracistas.

Conceito de Raça (K. Munanga, 2004): termo utilizado na zoologia e na botânica para classificar espécies animais e vegetais. Com o progresso dos estudos em genética humana, biologia molecular e bioquímica, o conceito passa a ser considerado sem validade para explicar a espécie humana. Porém, isso não significa que todas as populações e seus indivíduos sejam geneticamente semelhantes.

O problema da utilização do termo para denominar a espécie humana foi a utilização em uma escala de valores e por esconder a relação de poder e dominação.

Mesmo sem validade científica, o termo raça continua valendo em nível político-ideológico, pois tem vários significados em partes diferentes do mundo.

O termo racismo foi criado na década de 20 e seu conceito não é consensual, mas pode-se falar em racismo clássico (alimenta-se da noção de raça como fundamentação) e racismo novo (alimenta-se da noção de etnia). Mas, substituir raça por etnia é apenas uma questão semântica, porém as vítimas são as mesmas. Um grupo racial pode ter muitas etnias, porém uma etnia só comporta uma raça.

Há toda uma questão política e ideológica que envolve essas categorias.

As diferenças sociais estabelecidas pelo conceito de raça reflete na ascensão social e nos benefícios que uma população recebe em detrimento de outra.

Esses discursos refletem na escola, fazendo sofrer os alunos negros e produzindo identidades e diferenças entre os discentes escolares, prevalecendo as identidades brancas direta ou indiretamente.

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"Café com leite (água e azeite?)", 30 min., 2007
Direção, produção, roteiro: Guiomar Ramos
Co-produção: Tatu Filmes
Edição: Márcio Perez
"Café com leite" apresenta uma reflexão sobre o Mito da Democracia Racial no Brasil através de depoimentos dos professores da FFLCH-USP, Antonio Sérgio Guimarães, Kabengelê Munanga, a diretora do Geledés, Sueli Carneiro e o antropólogo Batista Félix.